Κοινή ανακοίνωση των τμημάτων Πολιτισμού και Παιδείας του Συριζα- ΠΣ Ζακύνθου

Ο Πολιτισμός αποτελεί υψηλό δημόσιο αγαθό πρώτης ανάγκης για ολόκληρη την κοινωνία,

μηδ’ εξαιρουμένης από αυτόν της Παιδείας

Η κυβέρνηση Μητσοτάκη ”πάει μπροστά” τη χώρα, κάνοντας στον Πολιτισμό και την Παιδεία συνεχώς βήματα πίσω.

Τελευταίοι στις δαπάνες για τον Πολιτισμό στην Ευρώπη

Ο τομέας του Πολιτισμού με βάση τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ έχει υποστεί 88% μείωση του κύκλου εργασιών σε διάρκεια ενός χρόνου.

Η αβεβαιότητα για την επανεκκίνηση των πολιτιστικών δραστηριοτήτων στην Ελλάδα, ενώ μετράμε ήδη δέκα τέσσερεις μήνες ολοκληρωτικής ανεργίας και απραξίας στον χώρο της διοργάνωσης καλλιτεχνικών παραστάσεων σε θέατρα, μουσικές σκηνές και χώρους συναυλιών, έχει καταθλίψει τον καλλιτεχνικό κόσμο και έχει δημιουργήσει τεράστια και δυσεπίλυτα οικονομικά προβλήματα στις χιλιάδες οικογένειες των εργαζομένων.

Σε αυτό το σκοτεινό τοπίο με σβυστά τα φώτα των καλλιτεχνικών σκηνών, έρχεται να προστεθεί η αδράνεια και ανεπάρκεια μιας κυβέρνησης που μπροστά σε ένα τόσο μεγάλο και πολλαπλό πρόβλημα, παραμένει αδιάφορος θεατής.

Πρόκειται για πρωτάκουστη και μοναδική αδιαφορία σε παγκόσμιο επίπεδο. Πρόκειται για πραγματικά απάνθρωπη πολιτική απέναντι σε χιλιάδες οικογένειες εργαζομένων αλλά και στο σύνολο των Ελλήνων πολιτών που αγγίζουν τα όρια της κατάθλιψης.

Πολιτισμός είναι…

…όλες οι Τέχνες στο σχολείο, όχι η κατάργησή τους

…η αύξηση του ελεύθερου χρόνου, όχι η αύξηση της ανεργίας

…η ενίσχυση της προστασίας του περιβάλλοντος, όχι η κατάργηση των προστατευόμενων περιοχών

...η αναγνώριση και αξιοποίηση όλων των καλλιτεχνών, όχι η απαξίωση, τα κλειστά θέατρα και η απαγόρευση της ελεύθερης έκφρασης

Οι έλληνες καλλιτέχνες ζητούν

-να γίνει άμεση καταβολή των επιδομάτων για τους μήνες Απρίλιο, Μάιο σε όλους τους επαγγελματίες, με ταυτόχρονη επίλυση της άδικης διάκρισης για όσους έκαναν την εγγραφή τους στο “μητρώο καλλιτεχνών, δημιουργών και επαγγελματιών της τέχνης και του πολιτισμού’’, μετά τις 10 Ιανουαρίου και ακόμα βρίσκονται εκτός των μέτρων στήριξης.

Το Υπουργείο Εργασίας σε συνεργασία με τα Υπουργεία Πολιτισμού και Ανάπτυξης να φροντίσει έτσι ώστε

-οι παραγωγές που θα γίνουν, να γίνουν με πλήρεις εργασιακές σχέσεις, ασφάλιση και πληρωμένες πρόβες.

-Για να διασφαλιστούν τα εργασιακά δικαιώματα θα πρέπει να ενεργοποιηθεί η επιθεώρηση εργασίας.

-να εκπονηθούν προγράμματα ενθάρρυνσης, παροχής δημοσίων υποδομών (χώρων) και οικονομικής στήριξης για τις καλλιτεχνικές παράγωγες.

–να παραταθούν τα μέτρα στήριξης των εργαζομένων και μετά τις 28 Μαΐου που προβλέπεται να ανοίξει το ζωντανό θέαμα, δεδομένου ότι οι υγειονομικοί περιορισμοί, θα επηρεάσουν αρνητικά την απασχόληση και ένα μεγάλο μέρος των εργαζομένων δεν θα μπορέσει να βρει δουλειά την θερινή σεζόν

-Αμέριστη συμπαράσταση στους καλλιτέχνες εργαζόμενους και σε όλους τους εργαζόμενους.

Κλειστοί και οι υπέρτατοι χώροι της Δημοκρατίας που τόσο φοβάται η ελληνική κυβέρνηση: τα Πανεπιστήμια και η Βουλή.. η ελέυθερη βούληση και γνώση υπό διωγμό..

Στον χώρο της Παιδείας,

οι προτάσεις της Υπουργού κατήργησαν όσα θετικά βήματα έγιναν από την προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ προς την εξομάλυνση των ανισοτήτων και τον εκδημοκρατισμό της Σχολικής κοινωνίας, αυξάνοντας για τους ευάλωτους μαθητές, το βαθμό δυσκολίας στις σπουδές και στις μεταγραφές, από την υποχρεωτική βαθμίδα εκπαίδευσης, το Γυμνάσιο, μέχρι το Πανεπιστήμιο.

Χωρίς όραμα, χωρίς στοχευμένο σχεδιασμό, χωρίς παιδαγωγική θεωρητική βάση με μόνο εφόδιο την νεοφιλελεύθερη ιδεολογία της συρρίκνωσης του δημόσιου και κοινωνικού κράτους, παραβιάζοντας ευρωπαϊκές συνταγματικές αρχές και νόμους περί ατομικών δικαιωμάτων και ελευθεριών

Η πολιτική της κυβέρνησης για την δημόσια εκπαίδευση την περίοδο της υγειονομικής κρίσης:

1. απουσία υγειονομικής προστασίας
2. εξίσωση πτυχίων πανεπιστημίων – κολλεγίων.
3. Τοποθέτηση (προσωρινή !)στελεχών εκπαίδευσης χωρίς κρίσεις .
4. εκμετάλλευση της πανδημίας για μέτρα αστυνόμευσης στα πανεπιστήμια .
5. κατάργηση των τεχνών και κοινωνικών επιστημών στο Λύκειο .
6. Εφαρμογή , χωρίς προετοιμασία και επιμόρφωση , της τηλεκπαίδευσης.
7. Επιμονή για τηλεδιαγωνίσματα , αλλά τελικά , αναβολή ακόμη και των ετήσιων προαγωγικών εξετάσεων!…
8. μεθοδεύσεις με ηλεκτρονική ψηφοφορία και , τελικά, 90% αποχή , για τα υπηρεσιακά συμβούλια
9. Παγούρια, μάσκες-σεντόνια ή μάσκες που δεν έφτασαν ποτέ !
10. απόπειρα για κάμερες στις τάξεις και μεταμεσονύχτιες εγκύκλιοι κατά παράβαση της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων.
11. Αξιολόγηση εν μέσω πανδημίας με κλειστά σχολεία, εκφοβισμούς και, τελικά , αποχή των εκπαιδευτικών, 90%!
12. Επέκταση του σχολικού έτους για..ψυχολογική τόνωση των μαθητών!

Η Υπουργός Παιδείας δυναμιτίζει συνεχώς την εκπαίδευση, την ώρα που απαιτείται η μέγιστη συσπείρωση για την αντιμετώπιση της κρίσης. Αντί συναίνεσης, αυταρχισμός, αντί διαλόγου, γελοιοποίηση της διαβούλευσης και καταστρατήγηση των κοινοβουλευτικών κανόνων.